إعمال القانون ضمان لحماية مصلحة التلميذ - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالأخبار والمستجدات الوطنية المتعلقة بقطاع التربية الوطنية والتعليم المدرسي و التكوين المهني

أدوات الموضوع

التربوية
:: مراقبة عامة ::
تاريخ التسجيل: 11 - 1 - 2008
المشاركات: 10,765
معدل تقييم المستوى: 1252
التربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداعالتربوية في سماء الإبداع
التربوية غير متواجد حالياً
نشاط [ التربوية ]
قوة السمعة:1252
قديم 17-02-2012, 01:06 المشاركة 1   
افتراضي إعمال القانون ضمان لحماية مصلحة التلميذ

إعمال القانون ضمان لحماية مصلحة التلميذ

الخميس, 16 فبراير 2012 15:13
أحمد بن الزي





بن الزي مدير أكاديمية جهة تادلا دعا إلى ضرورة التمييز بين الزمنين الإداري والنقابي لحل المشاكل العالقة
احتقنت الأوضاع التعليمية بأكاديمية جهة تادلا أزيلال بعد قرار ثلاث نقابات تعليمية، هي النقابة الوطنية للتعليم (ف.دش)، والجامعة الوطنية للتعليم (إ.م.ش)، والنقابة الوطنية التعليم (ك.د.ش)، الإعلان عن إضراب إقليمي إنذاري اليوم (الخميس) وغدا (الجمعة)، مع تنظيم وقفة احتجاجية أمام مقر الأكاديمية خلال اليوم الأول في الساعة العاشرة، احتجاجا على ما أسماه بيان النقابات الثلاث «تلكؤ الأكاديمية وعدم جديتها في اتخاذ قرارات جريئة تعيد الأمور إلى نصابها وتعاقب كل من يخرق «القانون» انسجاما مع مبدأي المسؤولية والمحاسبة».
ولتسليط الضوء على المطالب النقابية ومعرفة وجهة النظر الرسمية بخصوصها، حاور «الصباح التربوي أحمد بن الزي، مدير الأكاديمية الجهوية تادلا أزيلال» الذي أكد بخصوص مشكل مجموعة مدارس تارماست، بدء لجنة التفتيش الجهوي أشغالها لإيجاد الحلول الممكنة لتجاوز المشاكل القائمة بالمؤسسة. لكن بعد إدلاء مدير المؤسسة بثلاث شهادات طبية متتالية بلغت سقف 80 يوما أوقفت اللجنة عملها بسبب غياب مدير المؤسسة لأنه المحاور الأساسي في العملية.
ونظرا لحالة التوتر التي ساد في المؤسسة، استأنفت اللجنة أشغالها من جديد الإثنين الماضي لاتخاذ الإجراءات الإدارية اللازمة على ضوء نتائج اللجنة باحترام تام للمساطر القانونية الإدارية في حق المدير إسوة بكل من يبالغ في تقديم الشهادات الطبية.
وأضاف، أن الإدارة الجهوية تشتغل وفق المساطر الإدارية المعمول بها وفق القانون الإداري لوجود فرق شاسع بين الزمان الإداري والزمان النقابي، علما أن الأساتذة يشتغلون بمؤسسة تارماست في ظروف عادية، مضيفا أن كل من يخالف القانون تتخذ الإدارة الجهوية الإجراءات الإدارية في حقه.
وتحدث مدير الأكاديمية عن مشكل مدرسة سيدي شنان التي كانت تعتبر مسرحا لصراعات بين مدير المؤسسة من جهة والمدرسين من جهة أخرى، وحضرت لجنة للتفتيش لتقصي الحقائق وعقدت صلحا، بحضور مدير المؤسسة، بين جميع الأطراف المتصارعة مع تغليب مصلحة التلميذ عن كل الصراعات، لكن الإدارة فوجئت بإحياء الصراع من جديد بين الأطراف العاملة بالمؤسسة، وبالتالي فإنها أصبحت ملزمة بتطبيق القانون لردع كل من لا يحترم حرمة المؤسسة ويلعب بمصائر التلاميذ، علما أنها اتخذت إجراءات زجرية طالت مديرين خالفوا القانون لكن في احترام تام لمسطرة الإجراءات الإدارية لأنها الخيط الناظم لضبط السير العادي بالمؤسسات التعليمية.
وتحدث بن الزي عن ملف المساعدين التقنيين، مؤكدا أن وزارة التربية الوطنية منكبة على إعداد قرارات تحدد مهام هذه الفئة من موظفيها، وستساهم الأكاديمية على غرار باقي الأكاديميات الجهوية باقتراحاتها في هذا الباب.
وبخصوص لجنة الافتحاص المالي التي تطالب النقابات في بيانها المشترك بحضورها للأكاديمية الجهوية من أجل الافتحاص المالي، فإن الأخيرة تنتظرها بفارغ الصبر علما أن أشغال الإدارة الجهوية ومصالحها الإقليمية تتسم بالشفافية والنزاهة والموضوعية.
وأضاف أن ما أزعجه في بيان النقابات قولها إن مشاريع البرنامج الاستعجالي متعثرة في وقت يؤكد الجميع الحصيلة الإيجابية التي حققتها الأكاديمية في عدد من المجالات في السنوات الأخيرة سواء أتعلق الأمر بالجانب البيداغوجي والدعم الاجتماعي أو تعزيز البنيات التحتية وتأهيلها، وطبعا لم تتحقق الإنجازات إلا بفضل تضحيات نساء ورجال التعليم بالجهة بتناغم تام مع الشركاء الاجتماعيين الذين أبانوا عن حنكتهم في تدبير الملفات العالقة دون إغفال الحصيص المالي الذي وفرته الوزارة لهذه الجهة في أفق إعطاء نفس جديد للمنظومة التربوية التي عرفت قفزة نوعية.
وأهاب مدير الأكاديمية بمختلف الشركاء الاجتماعيين، وعلى غرار المحطات السابقة، استحضار مصلحة التلميذ الذي توفر له الوزارة زخما من الموارد ليتعلم بشكل جيد وفي ظروف حسنة، لأنه يعتبر الضحية الأولى لقرارات غير مدروسة ما يدفعنا إلى تحقيق نتائج سلبية على مستقبل بلدنا الذي انخرط في أوراش عديدة تتطلب موارد بشرية مؤهلة.

سعيد فالق (بني ملال)
الصباح التربوي









آخر مواضيعي

0 ورشة التقاسم و التعميق و التصويب في مجال tice
0 مقاربة النوع بمنظومة التربية والتكوين الدورة الخامسة لمسابقة الفن والآداب في خدمة المساواة
0 مشروع دعم تكوين المكونين في اللغة الفرنسية
0 المراسلة رقم 006-15 الصادرة بتاريخ 26 يناير 2015 بشأن تكوين الأساتذة المتدربين في الإسعافات الأولية و الإنقاذ
0 'الدروس الخصوصية' تسقط 18 أستاذا في نيابتي سطات وسلا
0 المراسلة رقم 225-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن تنظيم المسابقة الوطنية الخامسة لفن الخطابة
0 المراسلة رقم 227-14 الصادرة بتاريخ 11 دجنبر 2014 بشأن الاحتفال بأسبوع الساحل
0 المراسلة رقم 226-14 الصادرة بتاريخ 10 دجنبر 2014 بشأن الثقافة المقاولاتية
0 هذه خطة بلمختار لـ«إنقاذ» التعليم في أفق 2030
0 غاز البوتان يتسبب في مقتل معلمة شابة باقليم شفشاون

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لحماية, أصلية, التلميذ, القانون, إغماء, ضمان

« الشغيلة التعليمية بالفقيه بنصالح تنتفض ضد مدير الاكاديمية الجهوية لتادلا-أزيلال | المنسقية الوطنية للملحقين المنضوية تحت لواء النقابات الابع تلوح بالتصعيد »
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
////التلميذ المجتهد و التلميذ الكسول: حوار و قصة رائعة جدا////ادخل بسرعة amayou الثانية اعدادي 12 22-06-2009 22:05
مقال؟؟؟؟؟؟ مصلحة التلميذ سيمان خديجة دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 13 21-05-2009 11:40
سؤال ينتظر جواب ممن يعرف القانون المغربي أم سارة دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي 5 29-03-2009 00:58
القانون رقم 18.00 المتعلق بنظام الملكية المشتركة للعقارات المبنية فى القانون المغربى ابن خلدون دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي 7 22-03-2009 12:50


الساعة الآن 12:03


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة